自然教育，基于生物遺傳動力反饋簇理論體系，自然教育是解決如何按照天性培養孩子，如何釋放孩子潛在能量，如何在適齡階段培養孩子的自立、自強、自信、自理等綜合素養的均衡發展的完整方案，解決兒童培養過程中的所有個性化問題，培養面向一生的優質生存能力、培養生活的強者。
自然教育是以自然環境為背景，以人類為媒介，利用科學有效的方法，使兒童融入大自然，通過系統的手段，實現兒童對自然信息的有效采集、整理、編織，形成社會生活有效邏輯思維的教育過程。真實有效的大自然教育，應當遵循融入;系統;平衡的三大法則。
從教育形式上說，自然教育，是以自然為師的教育形式。人，只是作為媒介存在。
自然教育科技研究院指出:自然教育應該有明確的教育目的、合理的教育過程、可測評的教育結果，實現兒童與自然的有效聯結，從而維護兒童智慧成長、身心健康發展。
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自然教育是什么
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