事實上，朝九晚五的上班族家長才更容易規劃安排教育孩子的英語、運動、閱讀、拼音、識字。
孩子是朝八晚四，家長是朝九晚五，大家各自忙活的時間幾乎完全重疊。即便家長是全職也是沒什么作用的，因為孩子需要上學，朝八晚四這段時間是沒辦法安排孩子的時間的。
在我們家是這樣的，放學回家，孩子自動自覺完成作業，然后洗澡等待吃飯，4點放學，6點左右就完成了，6~7點，是他們自由活動時間，想看電視看電視，想玩手機玩手機。
晚飯后，大概8點左右，我們有一張跳舞毯，可以玩跑步游戲，半小時，權當發泄精力；
8點半到9點，我們會進行一些額外的學習，包括拼音、加減法、注意力游戲等（還小，沒涉及英語）；
9點上床睡覺，睡前是故事，有時媽媽講，有時他們兩講，鍛煉一下表達能力和概括能力。
10點基本就完成任務了，要加入英語其實也不難，不過現在還沒培養起他們對英語的興趣，倒是日語...因為經常一家人一起看日本特攝，（假面騎士、百變小櫻等等），他們對此會有些熟悉感。
在此之前必須聲明：規劃好這些內容，并不等同于“教育好”孩子。
我們家兩個小不點能做到這些，完全沒有強迫，在于前期我們一點一點培養他們每一項的興趣，讓他們從中獲得體驗，體會到每一項內容給他們帶來的快樂、滿足。
如果說一下子就要求他們做到幾項，那估計會叫苦連天。
必須一說的是，如果僅僅是家長希望孩子學，是家長的意愿強加在孩子身上，那么孩子根本就學不到什么內容，完全是受罪，或者是壓抑自己的感受滿足家長的需求，那就會變成“我是為你好”的情感勒索。
